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【MOOC透视】下一个发展热点和机遇富矿:教育+农业

王涛 室联网 MOOC 2022-08-02

【总第269期】


下一个发展热点和机遇富矿:

教育+农业





这几周连续写的都是关于乡村振兴这个主题的文章,本来这周想换个主题的,但看到一本英文书的名字《下一次转向:美国铁锈带工业的衰落和医疗的崛起》,忽然就想到了今天这个题目,忍不住谈点感想。

 

最近一直沉浸于室联网乡村振兴行动方案设计,广泛接触全国各地相关机构,了解农村发展现状和规划,也放开视野,了解国际上农业强国的成功经验,心情一种处于比较激动的状态。以我们室联网理论和技术体系为支撑的宏大乡村振兴行动方案也已经形成,正在分步推进实施

 


想到荷兰、以色列那样的弹丸小国,自然条件又那样差,农业竟如此发达,而我国作为一个历史悠久的农业大国,中华文明作为典型的农耕文明,由于种种原因,今天“三农问题”仍然是中央联系发布一号文件、出台相关战略着力解决的重大问题,是我们很多从农村走出来的人一谈起就无法释怀的关切。农村难道永远只适合作为充满田园风情的诗意宜居远方存在于想象中,现实中却是忍受无论何种激烈内卷都要拼命逃离的地方?

 

我国农村与世界上发达农业国家农村的差距,也预示着我国农村农业还有巨大的发展空间。这个空间有多大多广阔?抛开抽象的数字,我只想说说自己的一个印象。

 

有一次坐火车回京,正好是白天,靠窗坐,我那天全程看着窗外,于是极其难得地在半天之内浏览了上千公里的原野,散落着零星的村庄,田间种植着不同作物,全程只看到很少几个人在地里干农活儿,还是传统的农作模式。我很久都难忘这广阔的、人烟稀少的原野!与拥挤的大城市相比,仿佛两个截然不同的世界。

 

这只是我坐火车看到的一段风光,只是我国广阔农村的一个局部而已。

 

跟我们相比,荷兰等国的农业无异于“针尖上做道场”,但人家能做得那样成功,可以想象,如果我们找对发展的路子和方法,将会带来多大的增长空间!

 

关于振兴乡村,曾尝试过很多路子。如前些年轰轰烈烈的特色小镇建设。

有人提出消费互联网+的思路。但消费互联网+本身已暴露出很大问题:



所以,消费互联网+用于乡村振兴,也会带来诸多风险。它担负不起振兴乡村的使命。

 

之前已经在走科技赋能机械化耕种和自动化管理的基本路子,但总体效能依然未能爆发

 

那么,在新时代,能否换种思维,找到破局的新方法呢?

 

我们都知道,一个人不能揪着自己的头发脱离泥潭,同样,发展农村农业仅从农业这一维也很难破局,必须提升维度。荷兰农业成功的核心点是数字农业和知识创新,彻底颠覆了人们心目中农村是知识贫乏的洼地的固有印象,变成知识创造和输出的要地和中心。

 


“十年树木,百年树人”这句让我们领悟到农业与教育的天然关联。结合我国当前教育政策的新变化,我们就想:能不能从教育的视角去思考新时代乡村振兴的新路子?把乡村转变成学生的知识创新中心、产学研基地、教育培训基地,营造创新知识的教育基因

 

这么一想,思路顿开,因为我们的室联网已经为教育+农业提供了落地的完整理论、技术体系和产品支持,也已积累了丰富的行业成功应用案例,一个基于室联网的乡村振兴行动方案几乎呼之欲出!当然,农业也极大地扩展了室联网的应用领域和空间,为室联网提供了充满活力的生长点。

 

农村发展问题其实是一个教育问题,也是一个自然的回归。互联网虚拟世界的发展也加速促进城市回归乡村,孩子回归自然。通过室联网建立的农村农业开放成新的教育场、培训场;让学生和家庭与大自然连接起来,进而形成动态新社区,构建新的生活生态,实现农村和城市生活的反转。

 

超级大都市可能是一个国家强盛的标志,但农村农业的发展才是一个国家全民幸福的根基。假如我国广大农村都能发展成为那个既有宜居空间安放我们的肉身,又有丰富文化生活和技术发展平台吸引我们的灵魂,那该多么美好!


当然,也只有城市发达到一定程度、科技发展到足够水平,我们才能回望农村,从别的行业----在我看来就是教育----视角探索破局发展的新思路。教育+农业必然是下一个发展热点和机遇富矿。

 

现在投入正当其时!


王涛(微信号:ioxroom)


【室联网】理论的提出、体系构建和实践者;新界教育创始人;北京大学教育学院教育经济博士;MOOC微信公众账号(微信号:openonline,公号名称:MOOC)的发起及运营者。推进的建设智慧学习空间已经覆盖智慧教育、智慧党建(红色历程云学习空间)、智慧思政、智慧培训、乡村振兴、家庭教育、智慧社区等领域。


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